Seguimos matematiqueando

Hola ¿cómo estás? 

Hoy continuamos con este súper trabajo práctico de Matemáticas

Recordá que el del lunes pasado y este están disponibles en lo de Eduardo junto con el de Prácticas del Lenguaje del viernes y del viernes que vendrá.


En la parte de Historia nos abocaremos a ver bastante de todo lo que impulsó, junto con ayuda de diferentes hombres y mujeres, el General José de San Martín, Libertador de América.
En Ciencias naturales comenzaremos un tema que nos invitará a realizar experiencias, los materiales.
Recordá que el jueves a las 14 realizaremos un encuentro virtual.
Y en Prácticas del Lenguaje continuamos con los trabajos prácticos, a leer, imaginar y crear.

CÁLCULOS CON LA TABLA PITAGÓRICA en 6^togrado

Para resolver un cálculo tenés que ubicar uno de los dos números en la fila y el otro en la columna, para ver dónde se cruzan y así encontrar el resultado de esa multiplicación. Ej: 7 x 6 =

8. Completá los resultados de estas multiplicaciones. Podés usar la tabla.

     a-    3 x 6 =                        d- 4 x 9 =

     b-   7 x 8 =                         e- 5 x 8 =

     c-    8 x 7 =                         f- 10 x 7 =

9. Anotá 10 multiplicaciones que todavía no sepas de memoria y tratá de aprenderlas.

10. Usar la tabla de multiplicaciones.

      a-    ¿Será cierto que los resultados de la columna del 4 son el doble que los resultados de la columna del 2?

      b-   ¿Será cierto que los resultados dela columna del 8 son el doble que los resultados de la del 4?

      c-    ¿Los resultados de qué columna serán el doble de la columna del 3?

      d-   ¿Los resultados de qué columna serán la mitad de la columna del 10?

      e-    Busquen algunos resultados que sean el triple de otra columna.

11. Usar la tabla para dividir.

     a-    ¿Cuál de estos números multiplicado por 4 da 24?    6          5          4

     b-   ¿Cuál de estos números multiplicado por 5 da 40?    8          9          6

      c-    ¿Cuál de estos números multiplicado por 6 da 54?    7          6          9

12. Usando la tabla pitagórica resolvé estos cálculos:

         a-    45 : 5 =               b-   18 : 3 =         c-    63 : 9 = 
       d- 36 : 6=                 e- 48 : 8=           f- 21 : 3=
       g- 25 : 5 =                h- 81 : 9 =          i- 72 : 8 =

13.  Respondé estas preguntas.

     a-    Sumando los resultados de la columna del 2 y los resultados de la columna del 3, ¿se obtienen los resultados de qué columna?

    b-   Escribí tres cálculos que te permitan obtener los resultados de la columna del 7, aplicando la propiedad distributiva.

c-    Escribí tres cálculos que te permitan obtener los resultados de la columna del 9, aplicando la propiedad distributiva.

     d-   Escribí tres cálculos que te permitan obtener los resultados de la columna del 6, aplicando la propiedad asociativa.

    e-    Escribí tres cálculos que te permitan obtener los resultados de la columna del 10, aplicando la propiedad asociativa.

MULTIPLICAR POR 10,100 y 1.000 6to grado

14. Buscá una manera de pagar usando billetes de 100, 10 y monedas de 1.

a-    $ 852                                                                  c- $ 504

b-   $ 653                                                                  d- $ 1.237

15.  a- ¿Es verdad que con estos billetes y monedas tenés $4.325?

b-Es verdad que acá también hay $ 4.325?

c- León hizo estos cálculos para saber cuánto dinero tenía. ¿Cuántos billetes de cada tipo tendrá?

3 x 1000 = 3.000

2 x 100 = 200

5 x 10 = 50

6 x 1 = 6

3.000 + 200 + 50 + 6 = 3.256