Desafío Musical por el Día del Niño

 

Hola! ¿Cómo están? Espero que muy bien.

Hoy les traigo una actividad muy fácil para pensar un poquito:  Una sopa de letras!... qué rica! Me encanta  :-p …donde hay que buscar unos intrumentos musicales . Les doy pistas para que les sea más fácil…

👉Como recordarán, deben enviar la tarea resuelta para obtener 100 puntos! Si! 100! y son para todo el grado, asi que cuantos más entreguen, más posibilidades tienen de ganar.

Hay tiempo hasta el viernes 14 de entregar la tarea…no se olviden por favor!!!Pueden enviarmelo al mail: alejandra.profedemusica@gmail.com

 Las pistas son:

1- Es un instrumento de viento, que empieza con F… y termina con ta! (En el colegio la aprendemos a tocar muchas veces) 

2-Es un instrumento de cuerda y madera. Hay de varios tamaños y juntos parecen formar una familiar… el mas pequeño y agudo es el que está aquí. Empieza con V… y termina con ín!

3-Es un instrumento de percusión, de la familiar que hace más ruido. Son grandes, redondos y dorados… y empiezan con P…

¿Adivinaste? Buscalos en la sopa de letras!

 

F	L	A	U	T	A	U
A	U	R	E	S	D	S
C	R	P	I	A	N	O
I	E	A	M	Y	O	L
V	C	U	N	M	M	L
I	V	I	T	U	M	I
O	B	O	E	L	O	T
L	U	R	A	M	R	A
I	B	N	I	Y	Z	L
N	O	R	A	D	O	P

 

Mucha suerte y linda semana!

Beso grande!

Profe Ale

 

Vidala con ritmo de corazón

Hola! ¿Cómo están? Espero que bien! Hoy les traigo una canción muy bonita para que escuchen y canten con el ritmo del corazón. 

Vidala

Les propongo que se pongan la mano derecha en el corazón y lo sientan... ¿Como hace? Tum tum... tum tum. Con ese ritmo tararear la canción y si pueden con la letra, muchísimo mejor. 

Practiquen tranquilos que les va a salir y después me cuentan como les fue .

Les mando muchos besos  y cuídense! 

Profe Ale

Música, creatividad en acción...

Hola! Espero que se encuentren  bien! 

Les propongo que para estas clases que quedan antes de las vacaciones de invierno, podamos hacer una canción entre todos, homenajeando el 9 de julio. 

Vamos a tomar esta canción como disparador de un nuevo tema. Se llama Chacarera de la Independencia, compuesta por un músico llamado Sebastian Monk. 

chacarera

Es una chacarera, como dice la propia letra. Un ritmo bailable que justamente nació gracias a la fusión de culturas diversas como los  conquistadores, pueblos originarios y esclavos de África, en la época colonial .

Se me ocurrió, que podemos cambiarle la letra y un poco la melodia para hacer nuestra propia versión de una Chacarera a la Independencia.¿Qué les parece?

Seguramente habrán estudiado y leído mucho sobre este tema que vamos a abordar, pero por las dudas les dejo un texto breve del cual pueden inspirarse para inventar una frase solamente que luego se transformara en nuestra chacarera.

Breve reseña: 

     Todo arrancó en 1810 Hace no mucho festejamos el 25 de Mayo en conmemoración del primer Gobierno Patrio en 1810. En ese fecha, los criollos -así se llamaban las personas nacidas en la Argentina- decidieron que querían tener un gobierno propio y liberarse de España. Ahí aparece la figura de uno de nuestros héroes, Manuel Belgrano, el creador de la bandera argentina y quien luchó por la libertad de nuestro país.

    El "9 de Julio" tiene que ver con los criollos, con Belgrano y con nuestra Patria porque los criollos que habitaban en la Argentina, todavía no eran totalmente independientes sino que seguían siendo gobernados en parte por España.

    Pasaron seis años y...En 1816, en Tucumán, la provincia más chiquita de Argentina, los representantes de cada provincia decidieron reunirse allí para firmar un Acta donde declararía la Independencia y así ser libres para siempre del rey de España. Tuvieron que viajar muchísimo para llegar a Tucumán, superar peligros y todo tipo de problemas. Iban a caballo, en diligencias, en carruajes por caminos muy difíciles en medio del frío y muchas veces con hambre. Pero todo se justificaba porque iban hacer algo importante por su pueblo: liberarlo por fin de España.

    En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando. Prepararon la casa más grande de la ciudad, que era la casa de la señora Francisca Bazán de Laguna. Los congresales trabajaron durante varios meses, discutiendo, proponiendo proyectos y conversando, y al fin se pusieron de acuerdo.

    Llegó el gran día El Congreso de Tucumán (así se llamó a la reunión de los representantes en la casa de doña Francisca) comenzó el 24 de marzo de 1816. El 9 de julio se confeccionó un Acta de la Independencia (un libro el que se transcribió todo lo sucedido). El secretario Juan José Paso le preguntó a los congresales de cada provincia si querían ser libres e independientes de España. Todos a la vez contestaron con un grito: "¡¡¡Sí queremos!!!!". cada uno de ellos firmó el Acta que luego enviaron al rey de España para que supiera lo que había sucedido en Tucumán.

    Un país feliz y libre El pueblo festejó, hubo baile en las calles. todos gritaban: ¡Viva la Independencia! ¡Viva la libertad! 

    Argentina por fin era un país libre y soberano.

👉Espero me manden una frase o palabra  que crean representativa del 9 de julio. Pueden hacerlo en una hoja,  decorandola, con letras bien lindas.  Y si me mandan la foto y están de acuerdo, la podemos usar para un video. 

Cuídense que mucho!

Besos a todas y todos!

Profe Ale

Fuente:https://www.clarin.com/sociedad/julio-1816-contarle-chicos-independencia-argentina_0_rJPA6uaVZ.html

Música. Troque le troque.

Hola! ¿Cómo están? Esta vez, les traigo una canción en la que hay un juego de palabras.. tendrán que escucharla atentamente 😁! 

Troque le troque

El desafío consiste en escucharla y escribir la letra... y por supuesto cantarla 🎵🎶🙂 ¿Qué querrá decir con "Troque le troque"? ¿Qué imaginan?.

Y para hacerlo más interesante, hay que usar una hoja de papel, hacerla un tubito y cantar por ahí. 

Puede ser el tubito del  rollo de cocina o de papel higiénico. Lo que les quede más fácil. 

Cuéntenme qué pasó. ¿Cómo salía la voz? ¿Más fuerte, suave, aguda, grave? 

Y prueben cantar como un pajarito, y como un león... ¿Se animan?

 Quiero escucharlos! 

Espero sus mensajes y videos o audios que quieran mostrarme .

A jugar y experimentar! 

Besos a todos y todas! 

Profe Alejandra

Musica,Canciones Patrias

Hola! ¿Cómo están?

Hoy les traigo una breve versión de unas canciones que seguramente escucharon en el acto del 20 de junio por el Día de la Bandera.

Me tomé el atrevimiento de hacer un arreglo con dos canciones que son un Aria y una Marcha: Aurora y Marcha Mí Bandera. 

En un solo tema, conecté las dos canciones y quedó asi: 

Pequeña Aurora y Marcha

Éstas son las versiones completas de cada una: 

Aurora

Marcha Mí Bandera

Ahora, escuchen de nuevo el primer enlace, el de Pequeña Aurora y contesten lo siguiente:

1- ¿Qué instrumento estoy tocando? ¿que instrumentos suenan en las otras versiones?

2-¿Pueden decir qué estrofas usé para hacer este arreglo? Escribanlas .

Recuerden que pueden mandarme las actividades anteriores y nuevas a mí mail: Alejandra.profedemusica@gmail.com

Cuídense! 

Besos a todos y todas! 

Profe Alejandra

Música, una canción para la bandera.

Hola!

Espero que se encuentren bien!

Hoy les traigo una canción nueva, que me gusta mucho y no quería dejara pasar la oportunidad de compartirla con ustedes. 

Se llama Laray, mi bandera


Como se darán cuenta, pronto llega el 20 de Junio, Día de la Bandera, donde comunmente hariamos un acto conmemorativo en la escuela, pero como no podemos, vamos a cantarle esta canción.



https://youtu.be/v19Uko8Ik7s

¿Qué  les pareció? A mí me encanta!

 Les propongo que la canten y la disfruten . Si tienen ganas de hacer una bandera, aunque sea pequeña, decorada como dicta la canción, seria hermoso.


Les mando un beso grande a todos y todas!

Profe Alejandra

Experimentando con Música

Hola, ¿Cómo están?

Hoy les quiero proponer un experimento. 

Si vieron el video de Disney, que les pasé la semana pasada, habrán visto como Pitágoras sacó sonidos de una cuerda y de ahí las diferentes alturas. Si, alturas. Me refiero a los sonidos cuando van subiendo hacia los agudos o bajando hacia los sonidos graves de manera gradual. 

Aquí un recordatorio: 

Disney

¿Y si probamos nosotr@s? 

1- Tomen un frasco de vidrio.

2- Golpeen suavemente estando vacío. 

3- ponerle agua hasta la mitad del frasco. 4- golpear nuevamente.

5- ¿Qué sucede? ¿Cómo suena? 

Anoten los resultados.

Acá una idea:

frascofonos

Podes probar en frascos de diferentes tamaños y formas. Agregandole o sacandole agua.

Cuántos más frascos tengas, más sonidos diferentes obtendrás. Y si podes, inventa una melodía y mándame el audio o video. 

Con dos sonidos diferentes como mínimo. 

Espero que se diviertan experimentando! 

Recuerden que pueden enviarme con actividades, video, audio, consultas a mí mail

👉 Alejandra.profedemusica@gmail.com

Muchos abrazos!!

Profe Alejandra

Música y Griegos 🎶🎵

Hola!! ¿Cómo están? Espero que muy bien. 

Me pone contenta ésta nueva temática que empezaron a trabajar sobre los griegos. Muy extensa e interesante. Si ahora no les parece así, eso puede cambiar más adelante. 

Así que encontré un videito explicativo de un aporte esencial para la Música. ¿Lo vemos?

video de Disney

¿Qué les pareció? Por lo menos entretenido, espero. 

👉Y cuéntenme una cosa: 

🎵¿Quien fue el señor que relacionó las matemáticas con la música?

 🎵¿Cómo lo hizo? 

🎵¿Podrías confirmar o verificar ésta información con algún instrumento que tengas o conozcas?

🎵¿Alguna vez pensaste que esto podía ser así? 

Por favor, contame, quiero saber!!

Les mando fuerte abrazo !! 

Profe Alejandra

Música... Candombe

Hola! ¿Cómo están?

Hoy les traigo una canción que me gusta mucho, se llama "Se abre el portón" de Hugo Fattoruso, de otro gran músico Uruguayo que en clave candombe nos deleita con todos estos instrumentos y rítmo que alguna vez bailaron allá, hace muchos años , por el 1810 en la fiesta patria que celebramos el 25.

Escuchenlo primero:

https://www.youtube.com/watch?v=sqXXLdb5nWQ

¿Escuchan la clave?
Si! esa que te dan ganas de aplaudir y bailar...
¿Qué instrumentos conoces? Anotalos...
¿Qué te gustó de la canción? Quiero saber!

Dejen en los comentarios o me lo mandan a mi mail alejandra.profedemusica@gmail.com

Cuidense mucho!

Besos a todos y todas!

Profe Alejandra

Música

Hola! ¿Cómo les va?

Hoy quería proponerles que musicalicemos algo... Puede ser un texto cortito, mediano o largo.

Empezar con un párrafo de una poesía o cuento o leyenda... Elijan uds. 

Lo pueden hacer con otros compañeros o compañeras... Puede ser Música de uds con ruiditos y efectos de sonido o una canción que vaya bien con esas palabras. 

Busquen y compartanmelo que quiero saber de ustedes.

 

Les mando un mail donde pueden enviarme las tareas o trabajos o consultas, ideas que tengan hasta ahora.

Alejandra.profedemusica@gmail.com

Les dejo algo para que se inspiren:

 cuento

Saludos a todos y todas!

Profe Alejandra

Música, pequeño documental

Hola! ¿Cómo están? 

Hoy quisiera compartirles este video/documental donde habla del ritmo como movimiento. La Música nos habita aunque quizás no nos demos cuenta...asi es la vida misma... Sólo mírenlo y disfruten.

Foli

Les mando un beso grande! 

Profe Alejandra

Música, Invento

Hola! ¿Cómo están?

Hoy les traigo una canción que se llama "El colibrí y la lluvia" y otro más que se llama "El hacedor de lluvia".

Escuchenlaa primero y luego les cuento mí propuesta:

El colibrí y la lluvia

El hacedor de lluvia

A mí me gustaron y pienso que sería interesante poder inventar una leyenda, en donde se unan estos dos personajes ( la mamá colibrí y el hacedor de lluvia). Espero que sean Inspirados por esta cancion y sonidos de lluvia. 

Les propongo que lo escriban y lo suban al blog en cuanto lo terminen. 

Cuídense mucho! 

Profe Alejandra

Una canción para conocernos

Escuchen esta canción

https://youtu.be/jk7N5bBE-nA

Les suena? La cantamos la primera clase!

Después de escucharla varias veces, responde esto:
¿Te imaginas está canción como un diálogo? (Pregunta y respuesta)
Escribí lo que representarían la pregunta y la respuesta...

A pensar! ... Y bailar un poquito también!

Profe Alejandra